高16秋27班20170314~廣論上課進度

上師教誡公播~性向法師、性穫法師
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真如老師開示
讀師父的日記，追隨修行人的腳印——真如老師於2015憶師恩法會開示
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以下實在是沒有脈絡地亂亂雜記，且未整理過，直到後來，我也有些記不來，也來不及記了。
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@師父七十多歲了，一代高僧卻像小學生一樣單純認真，實已純熟卻仍殷重發心的行誼。
@做任何事，一絲不苟的態度。於小罪見大怖畏，其中修行如何，從生活小细節做起。
@能即時識破一向常犯的懈怠心，心識破之相狀乃拖拖拉拉，讓心滑溜滑溜死症，似念非念做功课，實是完全浪費暇滿。
@如此皈依持戒之心，才能莫為境奪。
@儘量設法依法照見內心，乃學佛最重要一步，跨不出永無進步，尤其讀書人，習慣常以文字遊戲得道。
@作修行人踏實改變自己的業，降伏自己煩惱為最重要事。
@許多師兄姐的分享，前人的心路歷程，也充滿著對師長教誨的珍惜與感恩！
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廣論是一門重視實踐的學習，學佛路上，或應常警醒且多用心，願互勉之！

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已過去十一個年頭，心中曾創痛，艱難終撑過。
没有一件事，無師父加持能成辦的。
能持續學習廣論心靈力量的源泉，乃師父的加持所致。

清淨的意樂，做每件事，在乎發心，清淨的動機。
不知發心何物，將不列為重點而易被遣忘。都是師父叮嚀故，在意發心，歷代傳承教誨如此。

若習惯去做，具殷重發心。大小事佛菩薩面前發心，做任何事，一絲不苟的態度。

師父七十多歲了，一代高僧卻像小學生一樣單純認真，實已純熟卻仍殷重發心的行誼。
師父示寂，團體動盪，特別感謝師父加持，無上菩提之路，才未寸步難行。
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師父做何事，皆很認真。
擦桌子，撕信纸，巡視寮房…
饅頭紙，整整齊齊，每一個動作都專注認真。
撕一封信也認真，依然一絲不苟，注重小節的一絲不苟。
我們在意速度，卻忽略任何事質量。
每件事，當下調伏心馬，種下當下的業。中間任何造業過程，若那麼在乎速度，反而忽略當下造下的業。

於小罪見大怖畏，其中修行如何，從生活小细節做起。
清醒向內覺察的覺照力，易見己罪乎，浮浮泛泛，馬馬虎虎，習氣如此強盛。
師父亮麗如一道光，照見了自己的黑暗。

茶，甜飯緣起內容～傅授
今吾等學無上菩提，能接續上下兩代傳承。
教者諄諄，學者認真，方能有成。

心靈深度的寧静~
形式，內容，傳承，如上觀察思惟。
不會放過生命任何細節，內察自己。
內照力何在，不知心之所在，隨境狂奔，讓自己當下念念，業往何方，或須當下靜一静。

能即時識破一向常犯的懈怠心，心識破之相狀乃拖拖拉拉，讓心滑溜滑溜死症，似念非念做功课，完全浪費暇滿，不知不覺陷於此死角中。

如此皈依持戒之心，才能莫為境奪。

用功當下一念，若未提起，永無希望。
真正持戒皈依之心，才不會境奪真正皈依也。

凡此種種真功夫，在境界上歷練，虚假不來，空言終成戲論。

平常總說觀功念恩，對境升起才是。

儘量設法依法照見內心，乃學佛最重要一步，跨不出永無進步，尤其讀書人，習慣常以文字遊戲得道。欲突破，當努力。

養成觀照內心，照破習惯烦惱，否則，習氣牽著走，永無希望。
上師教誨，教誡，不停串習，憶念，慣修，才是最真實憶念師恩的意義所在。
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同學分享:
講經法會，止觀修法前行課頌。
學法常期望配合自己胃口，不相應即捨棄。
內心與正確形相不相稱，有所提起。
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師父最喜歡聽如何鬥煩惱。

作有機不容易，花點時間聽，即是能為其所作之一些。

僧俗弟子串習教誨，修成習慣。
作修行人踏實改變自己的業，降伏自己煩惱為最重要事。

正知見，行為中落實下去。

關心農民，小生命，教育，師父乃一出家人，為我們設計了如此專業的廣論課，創立善法行業。種有機，花多大代價，也沒考慮錢。

從幼幼班到長青班，都在師父關照下。
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同學分享:
師父慈悲，對待法師與居士對比不一樣，待法師如嚴師，待居士如慈父。
師父慈悲笑容，智慧眼神，令人深刻。
侍者扶上法座，說法吃力，利益有情之心不懈。

有一79年皈依師父之師姐，作農機生意，噴煙器會殺生，好賺，問師父，可做乎?
跪於師父法像前，數日祈求，爾後向先生說明利弊，而失去賺錢機會。
後來讀到廣論，明白未造下重業的重要與可貴。

因母喪期間，父親的行為不宜而嗔心
生身父母或法身父母重要，師曰:一樣重要。
跪於父前，祈求原諒嗔心。
後來讀到廣論，父母是最大功德田，福田。

要學佛就回台湾，一個不可能的重大決定，改變往後人生。
未讀廣論前，生活没目標，吃喝玩樂，讀了廣論，找到方向。

讚美椰子樹美，師父卻談空性
過馬路買東西，師父卻拉窗簾，答曰無常。
永遠的嚴謹而一板一眼。
戒力嚴謹，筆尖永遠朝自己，敬佛且不傷人。
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某年浴佛法會後所記 ~
要能尊重法，且若不能倚眾靠眾，強大逆流中，共同墮落。
於過度染污環境，集更多人，擴展，合力，擋住了逆流。

守住內心，遠離災難，
珍惜教室與這些人，且藉所提供的境的磨勵，提昇自己。

慈悲，寬容，禮貌對待別人。
和平，善意，尊重互動周遭。

每次行為，正念，覺察，立刻提起，
否則乃對自己生命资源最大浪費。

師父~太樸素，太真實，自然與親切的腳印的跟隨。

攝類學就算什麼都没聽懂，我開心。
一點々學，像石頭如此笨，終能學會。

以對法的歡喜心，供養師父。
真如老師對台灣廣論學員的鼓勵：如此精采，不可思議的一群人。
依法為目標，以法的寧静，影響內心。
珍惜暇滿，珍惜每一天。
當下提起正念，絕不拖延。
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